Pamokos struktūra:

Reikės:

Po būgną kiekvienam vaikui.
Lietaus paveikslėlių: lengvas lietus, stipresnis lietus, stiprus lietus ir perkūnija.
Krepinio popieriaus saulės spinduliams – po vieną kiekvienam vaikui ir tėveliams.
Iš anksto iškirptas popierinis saulės apskritimas ir klijai.
Mėlynos arba tamsios skarelės debesims ir geltonos skarelės saulei.
Trikampiai su lazdelėmis – po vieną kiekvienam vaikui.
Indrės Pliuškytės-Zalieckienės knygos „Kapt, kapt, kapt mieste“ .
Skarelių masažui

Dainuojame „Labas labas labas!“. Dainoje pasisveikiname su kiekvienu vaiku vardu. Kai jau pasveikinome visus vaikus, mokytoją ir tėvelius, ta pačia melodija pasveikiname ir būgnus - „Labas, būgnai“ – taip pakviečiame instrumentus į veiklą. Būgnai gali būti uždengti skarele, kad išlaikyti dar didesnį staigmenos efektą, ir atidengti po pasveikinimo.

Su būgnais žaidžiame „groti–sustoti“. Sustojus mokytoja paslepia rankas už nugaros ir pakviečia vaikus padaryti tą patį. Kaskart primename: būgnas tyli, rankos – už nugaros PASISLEPIA.
Ta pačia „Labas labas labas!“ melodija, kuria sveikinome kiekvieną vaiką, dainuojame: „Groja Gintarė“ – mokytoja trumpai pagroja ir paslepia rankas už nugaros. Toliau einame ratu: „Groja Benas“ ir t. t. Kiekvienas vaikas gauna progą trumpai pagroti, po to paslepia rankas. Pabaigoje dainuojame „Groja visi“ ir groja visi vaikai.

Be jokių papildomų įžangų, pradedame dainuoti „Būgno dainelę „Bum Bum Tip Tip““.

Iškart po to, atliekame pirštukų žaidimą „Oro išdaigos“, tik vietoj grojimo ant kojų naudojame jau turimus būgnus. Rodome lietaus paveikslėlius ir keičiame grojimą: lengvas lietus – tyliai tik su pirštukais, stipresnis – garsiau, stiprus lietus ir perkūnija – stipriai su delnais. Lietui nurimus parodome saulės paveikslėlį ir su rankomis parodome saulytę (kaip dainoje “Du gaideliai”: saulė išlenda.

Su „Susitvarkymo dainele“ surenkame būgnus ir visi kartu sutvarkome instrumentus.
Nenaudoju įrašo, tiesiog kuriu ritualą, kur kiekvienas perėjimas, kai reikia surinkti priemones, yra atliekamas su šios dainelės dalimi. Aš ją atlieku gana ramiai ir pagal reikiamą tempą.

Kadangi pirštukų žaidimas baigėsi su šviečiančia saule, pasinaudojame šiuo perėjimu ir siunčiame visiems saulės spindulėlius. Iš anksto paruoštus krepinio popieriaus spindulius, dainuodama glissando nuo aukštų garsų žemyn, perduodu kiekvienam vaikui ir tėveliams. Kiekvienas gauna po saulės spindulį.
Su savo saulės spinduliais šokame „Saulės šokį“.

Šokį baigiame šviečiančia saule. Sugrįžtame į savo vietas ir kiekvienas priklijuoja savo spindulį prie iš anksto iškirpto popierinio saulės apskritimo – sukuriame vieną didelę bendrą saulę.

Kartu kelis kartus dainuojame „Mūsų saulę“ be instrumentų ir atliekame judesius kaip vaizdo įraše. Tada su „Instrumentų išdalinimo dainele“ vėl išdaliname būgnus. Dainuojame ir grojame lietaus dalį būgnais, o pabaigus dainuoti šią dainelę vėl surenkame instrumentus.

Daina pasibaigiame su lietumi, tad išdaliname vaikams mėlynas arba tamsias skareles – tai debesys. Mokytoja pasilieka geltonas skareles – saulę. Dainuodami „Mūsų saulę“, mokytoja stovi viduryje ir sukasi. Prasidėjus lietui, mokytoja pritupia, o vaikai uždengia ją debesimis. Kiekvienas vaikas, vienas arba kartu su tėvais, gauna progą būti saule.
Su susitvarkymo dainele sutvarkome skareles.

Kartą perskaitau arba padainuoju knygą „Kapt, kapt, kapt“. Su „Instrumentų išdalinimo dainele“ išdaliname vaikams trikampius. Žaidžiame groti–sustoti: sustojus lazdelę slepiame už nugaros.
Ta pačia „Labas labas labas!“ melodija, su kuria sveikinome kiekvieną vaiką, einame ratu – „Groja Gintarė“, po to kiekvienas vaikas, o pabaigoje groja visi.
Paraginu groti lašelius kapt kapt kapt.
Kai pasipraktikuojame, knygą skaitau arba dainuoju dar kartą, palikdama tarpus trikampiams: pagrojame, paslepiame lazdelę už nugaros ir tęsiame skaitymą toliau iki kol vėl sustojame pagroti.
Su susitvarkymo dainele sutvarkome instrumentus.

Trumpam pereiname į masažo laiką: klausomės „Saulės šokio“ muzikos ir atliekame „Saulės masažą“.

Atsisveikiname su daina „Pamoka jau baigta“.